保定市美术中学获全市“新时代保定好青年集体”

（原标题：牢记青春使命，勇挑时代重担——保定市美术中学在全市“新时代保定好青年”选树活动中榜上有名）

近年来，全市广大青年以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力弘扬“五四”精神，不忘跟党初心，牢记青春使命，勇挑时代重担，涌现出了一大批先进典型。为全面贯彻落实总书记对青年工作的重要指示精神，落实好市委对我市青年工作提出的重要要求，引领凝聚全市青年锐意进取，勇于担当，为全力构建现代化品质生活之城，建设好青春友好城市贡献青春力量，向建团100周年献礼，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。共青团保定市委、保定市青年联合会联合开展了2022年“新时代保定好青年”选树活动。

经全市各级团组织、各青联审核推荐，选树活动领导小组评审、媒体公示、会议研究，我校被选树为"新时代保定好青年集体”。八一校长助理王淼被选树为“新时代保定好青年(模范先锋类)”，我校美术教务处主任贺川被选树为“新时代保定好青年(创新创业类)”。

新时代保定好青年集体

保定市美术中学

保定市美术中学成立于1997年，是河北省唯一一所具有美术特色的示范性高中，是全国省级示范性的两所美术中学之一。现有在校生3000余人。主要为全国八大美院、著名艺术院校、重点大学美术院(系)输送优质生源，是清华大学美术学院生源基地实验学校。获得了“河北省课程改革先进学校”“全国教育系统先进集体”“全国文明单位”等殊荣。在2021年全市教师节庆祝大会上，校长贺宇良荣获“保定市十大杰出校长”，美术中学荣获“全面提高教育教学质量先进单位”。近年来，美术中学以自教育思想提炼、学校治理改革、班级治理改革、自教育课程开发、自本课堂建设、美术拔尖创新人才培养等闻名河北乃至全国，被全国美术中学称为“全国美术基础教育旗舰校”。根据保定市教育局统计数据，近十年来美术中学考入清华、北大的学生人数全市第一。

一、办学思想“新”美术中学在充分吸收、借鉴国内外先进教育理论，贯彻落实国家教育政策的基础上，经过二十余年的实践探索和理论研究，确立了自教育思想。“自教育”是指作为主体的人，自己把自己作为教育对象，以影响自我身心发展为直接目标的活动。“自教育”认为，学校教育应该包括三类主体——校长、教师、学生，“自教育”的三项原则为自由、规则、专一，“自教育”的育人目标为终身发展与完整成长。“自教育”理论与实践体系涵盖学校文化、课程、课堂、治理以及校长、教师、学生三类主体的发展与成长，理论和实践相互穿插，相辅相成，共同推动了自教育思想的发展与完善。2020年3月，经过七年的研究与探索，《自教育理论建构与实践创新研究》荣获河北省第八届基础教育教学成果奖一等奖，同年10月，《自教育理论与实践》教育专著出版发行。该思想体系受到了诸多教育专家的称赞以及《中国教育报》《中国教师报》《河北教育》《创新人才教育》等刊物的宣传推广。

二、办学实践“新”二十多年来，在国家政策的指引下，美术中学系统构建了独具特色的新时代美术特色高中育人模式，凝练了“自然而然、自如其然”的自教育学校文化;创建了“自治自律，自动运转”的自教育治理系统;研发了满足学生选择，“自然自能，多元发展”的自课程体系;建构了充分发挥学生主体作用，“自育自觉，自律自主”的自本课堂模式;锻造了“自觉自动，自主成长”的教师团队;设计了学校中长期发展规划;构建了学校的文化体系、治理体系、课程体系;制定了学校的德育方案、智育方案、体育方案、美育方案、劳育方案、家校社协同育人方案。美术特色高中育人模式的构建填补了教育界的一项空白，具有开拓性的重大意义。该模式不仅助推美术中学高质量发展，而且影响力持续增长，为全国基础教育贡献价值。

三、办学成效“新”从学生的发展来说，美术中学自办学以来，为清华大学、中央美院输送了优质生源180人，占到清华美院、中央美院八年来招生总数的1/58。近十年，美术中学考入清华的学生人数居全市重点中学考入清华、北大学生人数第一。除高考成绩的提升外，学生民主、科学、法治三种现代精神和领导力、选择力、合作力、创新力、审美力、表达力六大关键能力迅速提高。绝大部分毕业生考入大学后成为学生干部，一半以上成为班长、团支书。从教师的发展来说，所有教师自觉顺应国内外改革发展大势，自觉树立了成为名师、课改专家的梦想，自觉清晰职业生涯发展规划，千方百计地主动学习、挖掘潜能、自我赋能。近三年，3位教师成功立项省级课题，11位成功立项市级课题，2位获得省级优质课奖，7位获得市级优质课奖，30余位在省级以上刊物发表文章。从学校的发展来说，保定市美术中学建校25年来，从无到有、从有到优，办学特色日渐鲜明，教育质量不断攀升，社会声誉显著提高，教育辐射不断增强。贺宇良校长近三年先后20余次受国家教育行政学院、河北省教育厅、省内外名校邀请作专题报告;2020年7月，北京市教委、北京教育学院和保定市教育局成立保定市贫困县幼小初高职特六个校长工作室，贺宇良校长负责高中校长工作室。2021年12月，河北省教育厅成立28个省级名校长工作室，贺宇良校长是28位名校长之一，两个工作室成为我校扩大辐射的重要平台。此外，学校接受保定市以及各区县教育局、委托的培训6000人次，接受中国教师报以及各学术团体培训机构委托的培训1万人次。2022年，美术中学将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想统领全局，以提高教育教学质量为主线，推动学校内部治理机制更优、育人质量更高、办学效益更好、优势充分释放，做贯彻党的教育方针、落实国家教育政策示范校。

新时代保定好青年个人

模范先锋好青年王淼

王淼，北京市八一学校保定分校校长助理，投身教育工作十余年以来，始终坚守教育理想，政治素质高，党性观念强，力行党员先锋模范带头作用。

他认真学习贯彻落实党对教育工作的相关政策文件，凝聚党支部智慧，结合学校发展实际，从思想引领、行为规范两方面做文章，联动行政管理、教学管理、学生管理等，以党建促学校治理、促教育教学、促师德师风、促高精尖人才引进等，落地制定了一系列有效措施。疫情防疫战役打响后，主动请缨坚守一线，坚决落实疫情防控“六个一律”要求，制定了一系列缜密有效的工作措施，保障广大师生生命安全和身体健康。主动对接开展扶贫工作，走进社区慰问贫困户、前往涞水县贫困乡村发放慰问品和物资等，受到当地扶贫干部、群众的广泛好评。当选为莲池区第三届人民代表大会代表，聚焦热点问题，认真听取领导及代表的工作报告，积极参评、审议，为保定教育发展建言献策。

在多年的工作历练中，王淼同志勇于担当、积极进取，成为诸多年轻教师学习、进步的榜样。

创业创新好青年贺川

拍摄地点：四川凉山冕宁县民族中学

贺川，毕业于中央美术学院，保定市美术中学美术教务处主任。

2019年，贺川同志主动申请到四川凉山支教，冕宁县民族中学任职副校长，主管教学和德育，工作期间表现突出，得到了冕宁县民族中学和冕宁县教体局的高度肯定。中共中央宣传部和教育部联合授予凉山支教帮扶团队“最美教师团队”的称号。教育部教师工作司专门致函感谢，对贺川同志等三名支教教师颁发纪实荣誉证书。

自担任美术教务处主任以来，贺川同志凝聚起一支以中央美院优秀毕业生为龙头，八大美院优秀优秀毕业生为主体的全国极具竞争力的专业队伍，他们深谙美术生的成长规律，构建起科学完善的美术教学体系、全面丰富的美术课程体系以及高效系统的美术应考策略，在艺术感受力、艺术理解力、艺术表达力、艺术创造力等方面助力学生成长，学校美术专业教学质量显著提升。

2022年，美术专业教学成绩捷报频传!河北省美术统考(满分300分)，总平均分较上届增加了3分，270以上的同学由去年的8名，增加到今年的15名。在中央美院的校考中，8名同学获得合格证，夏远聪同学荣获全国第一名。在清华美院的校考中，7名同学获得合格证。

时代造就青年，奋斗成就青年

让我们广大青年志存高远、勇于担当、不惧艰险

在新时代的宽广天地中用智慧和汗水

谱写不负时代、不负韶华的青春诗篇