霸州十四中：线上视导促提升 师生云端共成长

（原标题：【霸州十四中】线上视导促提升，师生云端共成长）

为全面了解我市线上教学现状，更好地开展线上教学工作，确保线上教学高质量开展，霸州市教体局决定对全市中小学开展教学常规调研、听课视导活动。

6月9日，各科教研员走入霸州第十四中学的线上课堂，进行线上听课的视导工作。本次视导活动中，十四中学共展示九节公开课，每个学科各显其能，尽展风采。

语文——如切如磋，以诗育人

王祎老师的课设计新颖，构思巧妙，充分调动了学生的积极性。一首《石壕吏》让学生们梦回大唐，深刻了解杜甫忧国忧民的情怀。整堂课环环相扣，主题深刻，达到了师生共情的良好效果。

课后，教研员赵剑老师用中肯的语言表达出了对本节课的积极肯定，并提出了宝贵意见。语文是诗里蒹葭，词里佛刹，鲜衣怒马，字写天涯。对于语文学科的热爱和追求会让十四中的语文课堂越来越优秀。

数学——源头活水，问渠求果

王景怡老师所讲授的课是《中位数和众数》，她准备充分，逻辑严谨，把客观的公式道理变成易记易懂的知识点。在课堂上，王老师善于把握课堂节奏，和学生互动频繁有效，展示了一节精彩的数学线上课堂。

教研员刘娜老师对王老师的课进行了点评和建议，提出了这节课的亮点，对王老师的公开课表示肯定。数学是未知如麻，绕线千匝，愿十四中师生都能挥手解下点线之差，为课堂增加一芳华。

英语——灵活多变，异语花开

郭换茹老师灵活运用三段五环节教学模式，以“应聘‘一家人饺子馆’服务员完成三项过关任务”为主线，通过创设真实情境，引导学生学习食物单词，表达食物喜好，学会用英语点餐并坚持均衡饮食的良好习惯。

教研员肖芳老师对郭老师的课给与了高度评价，与郭老师进行了亲切友好的交流。英语仿佛是别国他语，犹如梦里烟花，但演绎精彩，依旧在课堂上可以不负韶华。

道德与法治——静默如树，沉思本源

郭建芳老师在教学中注重培养学生良好的学习习惯；学习目标体现政治核心素养，重视联系生活中的抗疫事例，讲解得深入浅出。并与中考考点相结合，学生主体性充分，充分展现了政治学科素养。.

教研员任培霞老师耐心的给予了评价与建议。并对我校教师不怕困难，在中考前仍然勇于探索的精神提出了表扬。并指出虽是线上课堂，可师生配合默契，学生尽头十足。道法是社会百态，步步莲华，讲授精彩，也是家国天下。

历史——前看古人，后望来者

胡珍珍老师讲授的是《独立自主的和平外交》。她运用 “三段五环节”自主学习课堂，使同学们自主地掌握了和平共处五项原则和万隆会议中提出的“求同存异”方针，理解了“弱国无外交”的道理。

教研员臧丽娜表示这节课师生之间互动充分，学生参与率高，回答有理有据，展现出了历史学科应有的自信自主、合作探究的良好精神风貌。历史是千年烟霞，久经风沙，既有金戈铁马，也有前尘暗哑。讲好历史，才能传承华夏，风姿飒飒。

地理——天地浩大，立足远望

曹培珍老师讲授的是《四川省》第二课时的内容。她带领同学们认识了四川东西两大地形区的人文差异，引导同学们学会用比较的方法去分析区域差异，同时，通过课程的学习增强同学们热爱四川的情感，激发同学们树立建设四川的信心和决心。

课后及时与教研员梁红梅老师进行了沟通，梁老师耐心解说，就重点问题提出了见解，指出了本课的精彩之处和新颖之处，对本课给予了肯定的态度，同时希望老师不忘继续努力！地理是四方寻踏，春去秋来，在地理课上，不仅眺望天地远大，也能描尽山水人家。

化学——虚心聆听，甘之如饴

张雪老师讲授的是第三单元课题3《元素》。本节课以生活中常见的饮料AD钙为例，围绕解决AD钙中的钙指的是什么，真的能补钙么两个问题展开。通过实践活动找出生活中常见的物品中所含的元素逐步理解元素这一概念。最后向同学渗透化学源于生活，生活处处有化学。

课后，张雪老师先对线上教学进行了反思。教研员张弘老师发表了听课意见，给执教老师提出了意见和建议。化学是微观世界，风景如画，展示化学风采，继续砥砺前行。

生物——珍爱生命，如沐春风

郭宁宁老师在本节课设置"我来当医生"环节，以问题为任务驱动课堂教学，引导学生主动探究，发现知识，亲历知识的形成过程。让学生重点掌握生长激素，甲状腺激素和胰岛素的作用以及缺乏时的病症。

教研员冯立春老师表示郭宁宁老师的课整体脉络清晰，语言精炼，教态自然，设问巧妙，发人深思。生物是物竞天择，春实秋华，教导我们拥抱自然，珍爱生命，也让我们十四中的生物课堂更加丰富多彩。

物理——坚定求真，照亮前路

王鹏老师在网课教学中积极寻找实验方法，利用模拟实验软件给同学们展示出定滑轮和动滑轮的特点。让学生重点掌握滑轮的概念、滑轮的分类、及滑轮的特点

本节课结束后，教研员姚沛老师进行了评价，对王鹏老师的这节课进行了细致的分析。指出学生的积极性很高，虽然隔着屏幕，但是并没有打消热情。方法新颖，有利于网课学习。值得大家学习。物理是探索世界，掌握真理，在实验室折戟沉沙，舍弃繁华。静心钻研，方得始终。这一点，是我们学生对物理学科的热爱。.

和风吹得桃李芬，细雨滋润青苗壮。线上视导，专业性强，目标明确，教研员对课堂准确的把脉和专业指导，让老师们受益良多，为我校日后继续落实远程教研活动，深入探究新教材，新中考在日常教学中的实践方法，提供了新思路，新方向。

霸州市第十四中学将以这次的线上视导为契机，不遗余力，砥砺前行，用实际行动探索在网络教学环境下如何促进师生成长的有效经验做法和做法，提高教学质量，助推学校的全面发展！（通讯员：张新第）