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在“停课不停学”这段时间，实地家访是取得家校共育的一个重要途经。为了解孩子们停课居家学习情况，制定有效的关爱措施，提高线上教学效果，近期，抚宁镇田各庄小学教师开展家访活动。
家访前期，各班班主任和科任主任根据这一段时间学生们网课情况，主要针对家中只有老人陪伴和独自在家学习的学生，拟定出各班家访学生名单，由校长带队一对一进行家访。家访过程中，老师们首先检查学生们上课笔记及作业完成情况，了解孩子的家庭情况和家长交流探讨网课期间学习教育问题，询问网上学习遇到的困难和建议。老师们感受着孩子们的家庭生活，倾听家长心声。
田各庄小学教师王秋月说：“在网课期间发现线上的学习热情，学习积极性等非常棒，与同学们线上交流发现同学们有一部分孩子没有家长陪同，针对这一部分孩子，我们走进孩子们的家里与学生们面对面交流，让同学们认识到线上学习的自律的重要性，约定一起学习。”
通过本次家访活动，学校更准确地了解停课期间孩子们的心理状况和线上学习情况，采取了必要的教育措施，更好的保证了线上教育教学的有效开展。
抚宁镇田各庄小学校长张宏说：“自3月23日开始线上学习以来，我们多次召开领导会议、班主任会议和教研组长会议，保证教学工作的有效性，上周五我们根据班主任反馈的一些情况以及领导班子发现的一些情况，召开了线上学习谈自律的主题班会，今天我们带着班主任以及学校的领导班子来家访，通过今天的走访我们也会把它作为复学教学工作的指导，指导我们复学后的教学工作。”
此次家访的另一个目的是针对学校中未接种新冠肺炎疫苗第一针剂、第二针剂、第三针剂的家长进行沟通交流，宣传疫苗接种的重要性，号召家长积极参与新冠肺炎疫苗接种工作，做到“应接尽接”，共同构筑校园免疫城墙。
本文来源：抚宁发布
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韩童_q123
