(霍云娇)为贯彻落实“双减”政策,强化学校教育主阵地,切实减轻中小学生过重课业负担,促进学生身心健康和德智体美劳全面发展,今年以来,宁晋县双井中心小学多措并举,扎实推进“双减”政策落地。
优化教学方法,实现课堂“提质增效”。为保证课堂有效、高效,该校全体教师在教学过程中精选重点、难点进行详细讲解,利用有限的时间,让学生掌握最有用的内容。同时,根据学生实际情况,积极引导学生掌握最佳学习方法和学习技巧,大幅提升学生学习效率。
优化作业管理,学生变“要我学”为“我要学”。“双减”政策对教师提出新的要求,改进作业管理方法是重中之重,该校细化作业布置内容,严格控制学生作业总量,减少学生课后作业的时间。各学科教师推行分层作业、弹性作业和个性化作业,针对学生掌握知识情况的不同,布置不同层次的作业,让学生根据自己的实际情况高效完成作业。这样不仅减轻了学生的课业负担,还大大激发了学生的学习兴趣。
优化课后服务,学生评价由单一模式向多元化转变。该校将开展多姿多彩的学生课后服务,作为促进学生健康成长重要举措,根据学生的兴趣爱好,深化学生多元化评价改革,先后组织开展了书法、象棋、足球、乒乓球、羽毛球、经典诵读、花式跳绳、手指律动等社团活动,将社团活动参与情况纳入学生综合素质评价。社团活动的开展,不仅满足了学生的个性发展,提高了他们的艺术素养,还提升了他们的自信心,让他们在兴趣中得到发展,在快乐中获得知识,在潜移默化中实现综合素质的全面提升。