实践是检验真理的唯一标准，年轻干部不仅要用理论武装头脑，还要学会与实践结合，学以致用。理论都是为实践服务的，不断增强学习本领的关键在学以致用。
要带着目标学。党员干部只有带着正确的目标学习，其学习本领的提高才会有科学的方向和动力。习近平总书记是这样强调学习目标的重要性的：“忽视了马克思主义所指引的方向，学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途，就容易在错综复杂的形势中无所适从，就难以抵御各种错误思潮。”党员干部带着目标学习，必须时刻审视自己的学习是否符合习近平新时代中国特色社会主义思想的要求，是否有利于推进和完成“四个伟大”的时代重任。
要带着问题学。当前，有的党员干部死记硬背马列主义和政策文件，自以为掌握了“真经”，不分析具体问题，生搬硬套瞎指挥，一旦工作出现失误或找不到解决问题的办法，就搬出某些词句和观点为自己开脱、辩解。有的党员干部学习不是为了解决问题，而是为了应付检查，或把学习当作附庸风雅、装点门面的幌子，或是用作谋取私利的手段。有些党员干部怀疑理论的作用，不尊重知识，不去研究新情况、新问题，一味照搬老办法、老规矩，处理问题思维僵化。问题是创新的起点，也是创新的动力源。党员干部增强学习本领，要突出问题导向，只有带着问题学，才能针对问题改。
要联系实际学。总书记在担任浙江省委书记时就特别强调，要“在学习中深化认识，在实践中提升境界”，“在实践中不断深化认识，再以深化认识来推动实践”。实践证明，在我们党的历史上，什么时候强调理论联系实际的学风，党员干部的能力水平就能够得到提升，党的事业就能顺利发展；什么时候脱离实际，教条式地理解马克思主义，主观主义和形而上学就会盛行，党的事业就会遭受损失。只有发扬理论联系实际的马克思主义学风，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，才能避免陷入“客里空”。正是因为中国共产党人始终坚持把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，用发展的马克思主义指导解决中国的实际问题，才能带领人民不断从胜利走向胜利。（供稿人：刘向帅）
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