(原标题:跑出干部成长加速度,呈现干部发展新状态|2022年寒假成长节(之一):凝心聚力,筑牢自教育雄浑壁垒)
保定市美术中学始终将人力资源作为学校发展的第一资源,以教师成长为中心,构建了适合当代教师发展的自主成长机制,形成了独具特色的教师自成长链(自主规划、自主学习、自主研究、自主实践、自主凝练、自主辐射)和他成长链(日反思会、周成长课、月成长汇、学期成长节),助力每一位教师专业健康发展,快速成长。
本期成长节以自教育思想的落地实践为核心,通过开展理论通识课程、核心技能课程、创新实践课程、素质拓展课程四项课程助力我校教师从思想到态度,从理论到实践、从策略到方法、从想法到做法等方面认识自教育、理解自教育、内化自教育、践行自教育、丰富自教育、完善自教育、发展自教育。
2月8日,大年初八,年味尚在,春意萌芽。在全国大部分学校教师还在休息时,美术中学全体干部、处室干事着正装到校,提前切换到工作状态,以率先垂范的担当主动成长,引领未来,拉开寒假干部成长节的序幕。本期成长节分为两个阶段,第一个阶段2月8—14日为干部成长,16—28日为教师成长。本次干部成长节,通过凝练各角色干部的核心素养以锤炼干部精神,通过规划学校、处室、级部发展以提升规划能力,通过建构学校、处室、级部文化以提升文化内涵,以优化学校、处室、级部治理以提高治理水平,通过教师成长体系升级上档以提升引领能力,通过领导文化、专业课程教学以提升教学质量,通过完善省级名校长工作室方案以提升领导能力。以人的高速发展,组织的高速发展,实现学校高质量发展。
部署工作,谋篇定全局
2月7日下午,贺宇良校长带领两校干部、部分处室干事对《2022年干部寒假成长节方案》再次进行深入研讨,为干部成长节谋篇布局。2月8日上午,科研处陈星主任就干部成长节工作部署召开会议,级部主任、处室主任和部分干事参会。陈星主任将前一日研讨的内容和成果传达给所有参会人员,并对当日成长节工作进行部署。优质高效,责任到人,保证将此次成长节工作按时按量做实,做优。陈星主任表示,科研处作为成长节的牵头部门,在今后的成长节,科研处至少提前一天返校,调度各环节的工作,确保成长节有序高效进行。成长节方案至少提前1个月完成初稿,组织干部、教师研讨不少于5次,行政会讨论不少于3次,定稿后立即做干部、教师培训,确保全员理解成长内容,提高成长质量。
合唱修心,工间操修身
弦歌不辍,引领未来。高琪老师、田蕾老师分别带领级部主任合唱歌曲《再一次出发》和跳工间操,心与身齐修,意与志齐炼。
矫矫不群,反思促成长
中午(11:50—12:00)的反思会采用线上模式,级部主任、各部门负责人在中层群汇报上午成长的成果、亮点、存在的问题及解决措施。下午(17:30—18:00)的反思会采用线下模式,各部门负责人提前把反思内容写到板面上,反思时直接展示。
凝心聚力,筑牢自教育壁垒
跑出干部成长加速度,呈现干部发展新状态。干部是凝聚自教育思想的强大力量,筑牢自教育思想的雄浑壁垒,打造成为未来课改专家、教育家的强劲引擎,拉紧教师自成长链的坚实纽带,最终为全国美术基础教育贡献价值。于反思中浇筑成长的坚实基座,在创新中拓宽自成长路径,为主动成长做引领未来的生动注脚。