“教育的目的应该是让孩子有幸福感，一生都有足够的能量去面对困难。”他叫赵羿杰，今年是他从事家庭教育指导工作的第12个年头。
初见赵羿杰老师，只觉他阳光热情，脸上带着清风拂面般的微笑，但当和他聊起家庭教育时，明显感觉到他身上多了一股劲儿，透着一种信念感。如今的他是北京花径教育咨询机构特约讲师、“知道爱”文化传播创始人、ACI国际心理咨询师，每年辅导千余个家庭改善家庭关系。
急流勇退 学习家庭教育
在从事家庭教育指导工作之前，赵羿杰曾是上市公司的中层管理人员。他说：“我在2005年和前妻离婚，当时工作很忙，觉得离婚对孩子造成的影响不大，就把孩子放在奶奶家照顾，疏于孩子的教育，陪伴也很少。”在孩子八九岁的时候，他发现自己的孩子还不会系鞋带、总是自己一个人玩、甚至在学校被同学们孤立……
而真正让赵羿杰开始思考家庭教育问题的，是孩子在学校被“恶作剧”伤害的经历：几个小男孩拿起赵羿杰儿子的杯子，不知道放进去了什么东西，骗他喝了下去。
得知这件事后，担心和害怕填满了的内心，他手足无措，在反应过来的第一时间带孩子去医院检查身体、化验，做了一系列的检查和治疗，经过学校和相关部门的处理，最终妥善解决了问题。
这件事发生之后，赵羿杰的内心久久不能平静，他意识到自家教育出现了问题，随即选择辞去自己在上市公司的工作，转而学习家庭教育相关的知识。
在学习过程中，最令他印象深刻的是一位来自中国台湾的心理咨询师的课，在课上赵羿杰和这位老师讲了很多自己孩子在成长过程中出现的问题。这位老师让赵羿杰在一张纸上写下孩子的优缺点，赵羿杰毫不犹豫的写了很多孩子的缺点：不独立、学习不用心、不会交朋友……而在写优点时，赵羿杰想了十分钟，却只写下了两个字：善良。
这位老师和赵羿杰说了一句话：“孩子没什么问题，是你太焦虑了，你不懂孩子。”正是这句话，让赵羿杰意识到是自己对孩子有质量的陪伴太少了，对家庭教育需要学习的太多了。自此，他学习的意识逐渐增强，通过长期系统的跟踪学习训练，尤其是向国内外心理学大家，家庭教育学核心流派的导师进行学习，让赵老师在专业能力上有了飞速成长。并且，自己的孩子逐渐乐观，阳光，充满力量，从未担任过班级任何职务的儿子开始在高中做课代表，顺利考上大学，现在和爸爸一起从事家庭教育和心理学的普及工作。
坚守信念 专注家庭教育
赵羿杰在从业过程中接触最多的就是关于孩子学习问题方面的咨询，他认为现在很多问题的出现都是因为：父母有“病”，而选择让孩子吃“药”。
一对父母带着孩子前来咨询，赵羿杰首先注意到了孩子手上的伤痕，经过了解，赵羿杰得知，这个17岁的大男孩手上的伤痕是情绪失控砸家里的东西导致的。
赵羿杰说：“这对父母和很多父母一样，都想让孩子好好学习然后考一个好的大学。但是他们忽略了自己的孩子内心想要的是什么，这个男孩喜欢体育运动，想去读相关的学校，却多次和父母沟通无果，父母那句“我是为了你好!”让孩子非常痛苦，直到有一天情绪激动把自己的手砸伤。”
在咨询指导过程中，赵羿杰首先让家长认识到自己存在的问题并找到根本原因：家长只认为考好大学是唯一的出路，没有关注孩子的内心感受，并积极引导家长和孩子的有效沟通。经过几次咨询指导，父母和孩子都正确认识到了自己的问题，父母也选择支持自己的孩子选择体育运动这条路。
专职从事家庭教育指导工作的赵羿杰发现了很多问题：现代教育的标准多是以孩子的学业成功来论高低，如谁家孩子考上北大清华、出国留学多是家长衡量比较的目标和羡慕的对象，可在这种观念下，孩子的情感世界被忽视，从未得到家长老师从理解和接纳，孩子的童年表面什么都不缺少，实际上容易走向孤独而且怯懦。最可悲的是，长时间的压抑和焦虑，却得不到有效的帮助和疏导。让很多孩子选择了沉迷于游戏，厌学，自残，离家出走，甚至选择了轻生。说到这里，赵羿杰的语气都变得沉重起来。
因此，赵羿杰建议：每个孩子都不一样，孩子的天分需要开发，不见得表现在学习成绩上，每个孩子都有可能在某一方面很有天赋，家长应该戴上放大镜，去积极寻找放大孩子的长处和优势，这样，孩子们在未来的时代才能找到立足之地和发展的方向。
持续学习 热爱家庭教育
12年来，赵羿杰一直为自己钟爱的家庭教育事业不断努力着。从最初的解答朋友，同事的疑难问题、到逐渐开始接受咨询者的心理咨询、到后来的在诸多地区进行家庭教育专题讲座600多场，每年一对一咨询指导家长、老师、孩子超过1000人。
12年过去了，越来越忙碌的他还坚持每年进行公益讲座100场，这些讲座在学校，在社区，在企业，在教育机构。
2021年，虽然我们的城市受疫情影响，但“今年的公益讲座目标又超额完成了!”说到这里，赵老师的脸上又透出了清风拂面的笑容。
2020年新冠疫情期间，赵羿杰老师采取线上授课方式，将“疫情期间父母孩子之间沟通要点”作为家庭教育主题开展讲座，就“如何进行亲子沟通”、“如何解决父母焦虑”、“疫情期间的心理疏导”几个方面做了精彩的阐述与讲解，得到了众多家长和老师的高度评价，并受到民进石家庄市委员会的通报表彰。
“在与家长的沟通过程中，我能感觉到他们中有的家长心态变好了，从第一次咨询时的焦虑到后面展露更多的笑容，他们在亲子交流中能够给予孩子更多的鼓励和肯定，家长也会告诉我说孩子主动性强了、自信心有了、他们的家庭关系也更加融洽了，当听到这些向好的转变，我觉得我所做的一切都是值得的!”正是有这些不断地正面反馈，更加坚定了赵羿杰坚持做家庭教育的初心。
每次拿着手机看到家长发来的一句句消息，记录着他们的成长和改变，赵羿杰总是会忍不住对着屏幕开心地笑，看到这些，他觉得从事这个行业的所有付出与努力，都值了。
谈起家庭教育，赵羿杰也有着自己的理解：“家庭教育的知识可以说是现在家长必修的课堂，父母对孩子永远不缺爱，缺的是正确爱孩子的方式，所以更重要的是父母怎样更好地爱孩子。”
家庭教育的事业没有终点，赵羿杰老师一直行进在追求的路上，同时他也希望更多的有心人能够投身这项事业，用正确的家庭教育方式为孩子们给出ta内心渴望的爱，为焦虑的父母提供有益的帮助。(种丁菲)
本文来源：网易河北
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