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（原标题：【实验课堂】盐类水解的应用——走进生活中的化学）
本次实验室共安排的是《盐类水解的应用》。老师们提前为同学们做好课前准备：实验仪器、实验试剂以及实验安全评估。
首先，向一支试管中加入少量FeCl晶体，然后加入5 mL蒸馏水，振荡，观察并记录现象。再向试管中加入2mL浓盐酸，振荡，观察并记录现象。然后，向三支试管中分别加入5 mL混有少量泥土的浑浊水，然后向其中的两支试管中分别加入2 mL饱和FeCl3溶液、2 mL 1 mol/L A12(SO4)3溶液，振荡。把三支试管放在试管架上，静置5min,观察并记录现象，同时进行比较。接着，向一个烧杯中加入40 mL蒸馏水，加热至水沸腾，然后向沸水中逐滴加入5~6滴饱和FeCl3溶液。继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热，观察制得的Fe(OH)3胶体。
本文来源：河北冀州中学
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