刘金青：争做“四有”好老师 当好学生成长引路人

（原标题：刘金青：争做“四有”好老师 当好学生成长引路人）

不忘初心，砥砺前行，争做一名“四有”好老师。在固安县第十四中学耕耘二十四个春秋的刘金青始终坚守太阳底下最光辉职业的神圣使命，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，做好学生成长的引路人。

固安县第十四中学原名公主府中学，建校五十八年，多年以微末之乡域，引全县之瞩目。成绩的取得源于教师踏实勤奋，受益于“厚重淳朴、和谐健康”的文化底蕴。刘金青任校长以来，以“服务师生”为宗旨，凝炼学校的核心文化，提出“办幸福教育 办责任教育”的办学理念，确立了“阳光 有爱 好学 向上”的校训、“团结 文明 求实 创新”的校风，与同事一起铸就出“爱岗、敬业、自尊、奉献”的公中魂，树立了追求“和谐、进取、创新、卓越”的凤精神，同时精心创设课程，实施素质教育，落实“阳光体育”、“平安校园创建”、“书香校园创建”等活动，开展了丰富多彩的校内外文体活动，办兴趣小组，促进学生健康、快乐、全面发展。

固安县第十四中学德育副校长杨宝春：“在刘校长的带领下，学校的德育活动开展得有声有色，丰富多彩。到目前为止我校拥有轮滑、武术、足球等20多个社团，而且我们学校也是全国足球学校、轮滑特色学校。学校为了培养学生的爱国主义情怀，定期组织学生到天安门等爱国主义场所进行红色研学。”

刘金青带领学校践行教育改革，形成“一三四八”教学模式，有理念，有目标，有途径，有方法，努力探索“学习小组”的建立和建设，摸索出了适合本校学情的小组评价机制，构建了学生“双成绩系统”和电子版的成长档案，课改成效显著，全体师生素质得到共同提升；完善制度建设，推行“全员管理，多元评价”体系，利用现代化教育技术进行考勤、统计工作量，汇总教研成果，考核教师发展和贡献，促进学校管理水平提升，2016年至2020年中考一中升学率位列全县中学前列，实现飞跃式提升。

固安县第十四中学年级主任王艳平：“我们的刘金青校长是一名年轻而有朝气、沉稳而有理念的校长，他对十四中发展的方向非常明确，办特色教育的理念在乡镇中学可以说名列前茅。他注重教学，带领我们参加擂台赛，教学上也亲自建立了名师工作室并参与数学教研和课堂教学，对于我们学校的课改亲临指导。我相信在这样一位有激情、有魄力、有理念、有干劲的校长带领下，我们十四中学一定会蓬勃发展，为固安的教育腾飞做出贡献。”

作为一名校长、一名老师，刘金青长期坚持在教育教学一线，努力学习，提高多方面能力，服务教师，服务学生，服务家长；作为一名共产党员，他深入学习党的政治思想理论知识，提高政治站位、树立崇高的理想信念，更深入地理解立德树人、爱岗乐业的境界。

固安县第十四中学学生夏紫嫣：“平时我们的校长不仅关心我们的学习而且在课余关心我们的生活，为我们解答一些疑惑。”

刘金青先后被省、市、县嘉奖多次，被授予“固安县骨干教师”、“固安县优秀教育工作者”、“固安县优秀教师”、“固安县课堂改革标兵”等荣誉称号，获得省、市、县各级教学课件、论文、教学设计、导学案、优质课证书几十个，参与市级课题研究两项，在省级以上刊物发表论著五篇等。

固安县第十四中学校长刘金青：“未来几年，固安县第十四中学将通过文化的浸润、规范的管理、课程的建设、课改的推动、特色的打造、教学规律的遵循，努力实现‘一年见成效，三年大变样，五年树品牌’的教育目标，把固安十四中打造成县域名校，为固安实现‘四城四百’目标贡献教育力量。”

记者：桑荣悦 高锐