抚宁：倾心育桃李 施爱待芬芳——杨焕荣

倾心育桃李

施爱待芬芳

抚宁区骊城学区坟坨初级中学

杨焕荣

杨焕荣，中共党员，抚宁区骊城学区坟坨初级中学道德与法治教师，秦皇岛市思想政治理论课教学名师，秦皇岛市骨干教师，秦皇岛市优秀教师。自任教以来始终忠诚于人民教育事业、无私奉献、教书育人，认真履行教育这一神圣职责。把满腔的热情倾注到了学生身上，她认为：教师只有怀着一颗智慧的爱心，以生命唤醒生命，以智慧启迪智慧，引导学生求真向善，探知趋美，才真正无愧于这一神圣称号。作为一名普普通通的教师，她在三尺讲台一站就是19年，讲台，浸透着她对学生的点滴关心和爱护；讲台，凝聚着她对教育事业的无比自豪和执着的深情。

冰心说过：“爱在左，情在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫。”这段话也是对教师工作的最好诠释。在育人之路上，她虔诚地播撒下真诚与爱心，伴着她的执着，这一径长途点缀得花香弥漫，多彩绚烂。

在这些年的教育生涯中，她用爱的力量，用点点滴滴的付出，一次次诠释着作为教师的责任和担当。

一、不忘初心，用爱教育

托尔斯泰说过:“如果一个教师只爱自己的专业，那他可能成为一个会教书的教师。如果教师既爱专业又爱学生，那他将是一个完善的教师。”教师只有爱学生，才能尽到教书育人的责任。杨焕荣自2002年参加工作以来一直担任初中道德与法治的教学工作，她经常用慈母般的情感去理解学生，用朋友的态度去尊重学生，用老师的责任去引导学生，用正确的态度和行为关心学生，因为她深知爱是最美的语言，陪伴是最长情的告白，用爱陪伴，让每位孩子幸福成长。她自工作以来，凭着对教育事业的热爱，把自我的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的教育事业上，以优秀教师的标准严格要求自我，虚心向身边的教师学习，用自我的实际行动赢得了同行的认可，家长的信任，孩子的喜爱。从教十几年，她以对工作和孩子的们的真情和真爱出色的履行了一个教师的职责，陪伴了一届又一届的学生，她以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校的肯定。

二、永葆激情，潜心教学

霍姆林斯基说过：教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师要时常读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

教学工作中她为了积蓄知识之河，要求自己必须做到精读教材与大纲，把握教学要求，以教材为本，精心备课，设计教案，把枯燥的知识用形象生动的语言描述出来。除认真钻研教材、吃透教材外，她也深入了解学生，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需求、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性。除了按教材上好每一节课外，还积极思考、研究、探索新课改的精神，努力构建“民主、平等、和谐”的课堂气氛。在课堂上争取做到以学生为本，以提高他们的创造力、拓宽视野，提升学生的核心素养。

三、精益求精，脚踏实地

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。她深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，她作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索......”是她追求的境界。于是她坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课题，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。她常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极担任公开课，通过不断的打磨，提高教学技能。

十九载笔墨春秋，书写了她育人教书的的酸甜苦辣；三尺讲台岁月，浸透着她不懈追求的挚爱深情。人生最美的姿态，莫过于在忙乱的尘世中，以深情而又简单的性情，活出一道最平静的风景。“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂；不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望......”这首小诗描摹了无数像杨焕荣一样致力教育的工作者剪影。