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（原标题：【教育振兴新兴街小学在行动】——“绽放课堂精彩，共筑教学之梦”常规课展示（二））
一场秋雨一场寒，我们新小的常规课却上的热火朝天！
董菁菁老师执教的《分与合》一课，董老师立足新课程理念对教学精心预设，从生活入手有效激发学生的求知欲。
知识讲解环节，董老师给足孩子们想象的空间，时间，让学生通过观察与猜想、设计与验证、锻炼了动手能力。
在小组合作的时候，董老师一直强调，一个人负责摆放，另一个人负责记录，不仅讲授知识，还强调小组成员合作的重要性。
孩子们在董老师的引导下，快乐地学习5以内数字的分与合，通过探索，孩子们对于数字的分与合有了新的认识，表达能力也有了很大的提升。
乔叶珍老师执教的是一年级的拼音课，由于刚升入一年级的小豆豆还没有纪律性，乔老师一直满面笑容地强调课堂常规，用儿歌的方式调动孩子们上课的积极性。
台上，乔教师声情并茂，激发学生们的求知欲。台下，听课老师们则是认真严肃，一丝不苟的对每一堂课进行打分、分析、评比和总结。
在讲解拼音时，让孩子们自己观察图片，大力培养了孩子的观察力。
她专业素养高，教学方法灵活，因为课程改革，在讲授拼音“o”时，和传统的读法不一样，乔老师耐心地示范，强调发声要领，鼓励孩子们大胆发声。
乔老师的教学水平在课堂上发挥得淋漓尽致 ，同时又大胆创新，将全新的教育理念渗透到活动当中，巧妙地利用新颖灵活的教学方法，把孩子带入轻松愉快的活动氛围！
立足课堂锤炼教学基本功，过关汇报提升教学有效性。一年级老师的常规课汇报结束，他们留给我们的除了意犹未尽，更多的是对接下来常规课汇报的期待。
本文来源： 尚义教育 立德树人
责任编辑：
范亚玲_KB225
