（原标题：衡水中学 | 陪伴你的生活，见证你的成长——高二1部开展亲子阅读活动 ）
为进一步拉进父母与孩子之间的距离，营造爱读书、读好书的家庭文化氛围，近日，我校高二1部开展了亲子阅读活动。
亲子阅读，是以书为凭借，以阅读为途径，让孩子和家长共同阅读并分享交流的过程，是家庭交流的有效形式之一。父母与孩子可以分享读书的感动和乐趣，并在此过程中带给孩子智慧、勇气、希望、热情和信心。
今天晚上和孩子一起阅读了《明朝那些事儿》，这本书用通俗易懂的语言还原了明朝二百七十余年的历史。书中除了史实，还有做人处事的道理，有思维深度，有利于培养孩子对历史的兴趣，帮助孩子树立正确的价值观念。
这本书几近小说笔法，把主要人物、主要事件叙述的有条不紊又波澜起伏。孩子比较喜欢其中的一代名臣张居正，欣赏他勇于改革的魄力、承担国家重任的担当，我告诉孩子，一定要有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的精神，在最好的年华练就一身本领，为祖国建设添砖加瓦。
——19102班赵天越家长
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影，书是人类进步的阶梯。书像一位慈祥的智慧老人，不断启迪我们，教给我们做人的道理，让我们涌起对美好生活憧憬!每当走进我的书房，扫视着倚墙而立的书柜，和父母浏览着各式各样的书籍，嗅闻着淡淡的书香，我就仿佛沉浸于知识的海洋，置身在书中蕴藏着的五光十色的世界，伸展着通向世界各国的触角……
最近，我和爸爸一起看了《哈佛女孩刘亦婷》，这本书让我受益匪浅。在辉煌的背后，有汗水流过的痕迹，刘亦婷之所以能有今天的辉煌成绩，除了她父母的悉心教育，更重要的是她平时的努力。她虚心好学，刻苦钻研，从不放过一个疑难问题。我们应该像她一样，在你可以努力的时候加把劲，才不会在你年迈无法努力的时候留下遗憾。其实，父母与子女之间真正需要的是互动，是了解。互动的方式是多样的，共读一本好书，就是一种好方法，就像一座桥梁，将两代人的心紧紧联系在一起。
——19102班赵慧琳
哪有什么岁月静好，只是有人为我们负重前行。《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱期望，以及对国家和世界的高尚情感。读过这本书，我感受到了亲情的温暖，明白了何为人间大爱。
——19103班刘仲伟
说实话，我已经好久没有和父母在一起沉下心来，静静享受阅读时光了，虽然看书相顾无言，但我和妈妈看完一章，就会分享自己的收获和见解，聊聊自己所体会到的。不同的阅历，不同的知识，让我们形成了对人物的不同理解。通过这次亲子阅读，我们收获的不仅是对历史的认识，更是家人之间的交流与相互理解。
——19101班袁明薇
本文来源：河北衡水中学
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李伟_HB16
