自宁晋县推行社会信用体系建设工作以来，该县教育局高度重视，按照社会信用体系建设工作要求，推行四项工作举措，及时完成了信用信息归集、数据上传等任务目标,达到了良好的教育效果。
一是加强组织领导。按照县委、县政府《关于印发宁晋县社会信用体系建设2020年工作方案的通知》等文件，结合社会信用体系建设的新目标、新要求，组织召开局班子会讨论研究，并对县教育系统社会信用体系建设领导小组进行了调整，明确了主管副职、责任股室和具体负责人员。同时，遴选1名工作人员加入县社会信用体系工作联络群，加强与县信用办联系沟通，筑牢了推进社会信用体系建设工作的组织保障。
二是完善制度方案。根据社会信用体系建设文件精神，结合宁晋县教育实际，先后制定并完善了《2020年信用体系建设工作方案》《行业信用分级分类监管制度》《信用承诺制度》《信用信息查询制度》《联合奖惩制度》《红黑名单认定制度》等一系列相关工作制度和文件，为该县教育系统的社会信用体系建设工作提供了制度保障。
三是归集数据信息。按照该县信用办工作安排，对涉及教育系统社会信用信息进行了归集，先后上报了教育局社会信用体系建设相关制度、教育局政务信用承诺书，编制了教育局公共信用信息资源目录表，统计上传教师资质资格信息6900条，个人参与疫情防控工作的良好信息400条，取得办学许可校外培训机构白名单信息45条，民办学校行政许可信息10条，学校及师生信用承诺书20000余份，做到了及时、全面归集报送信用信息。
四是强化宣传维护。利用教育教学主阵地，积极开展诚信教育宣传，通过召开主题班会、电子屏滚动、观看诚信教育视频等形式，营造了浓郁的诚信工作氛围，引导教育系统广大干部、学生师生诚实守信，从自我做起、从身边做起，努力践行社会主义核心价值观，为社会信用体系建设工作凝聚人心力量。（刘旭磊）
本文来源：网易河北
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