（原标题：李兰娟院士勉励小学生：希望你们善于问“为什么”）
图为李兰娟院士听学生们汇报。校方提供
“社会上到处都有科学难题，只要你善于思考研究、坚持不懈。希望你们从小开始，培养爱科学、爱钻研的品质，善于问‘为什么’。”5月28日，在杭州崇文实验学校，著名感染学专家、中国工程院院士李兰娟如此勉励学生。
当天，“崇文实验学校2020小海燕创新研究室成果发布会”在浙江杭州举行。“创新研究室”是崇文实验学校为有研究兴趣和能力的学生定制的个性化课程，每年学生都会基于研究，在校内发表科学小论文。
此次是该校第四届成果发布会，共评选出14项杰出成果奖、47项提名成果奖和41项入围成果奖。李兰娟是这场发布会的“特邀嘉宾”，也是颁奖人。
图为朱李扬介绍他的发明，智能升降环保小便池。校方提供
发布会上，该校六年级学生朱李扬凭《智能升降环保小便池》获得李兰娟“善于发现、思考、钻研与探究”的评价。
这是一款智能感应外加螺杆自动升降的小便池，能自动判断使用者高矮情况，并通过超声波安全区域监测，提醒使用者在安全距离使用。起因是朱李扬发现公共厕所中，由于小便池太高，小朋友使用不方便。
为此，他查看了商场、学校、单位的50个男厕小便池，采访了120名高个(180cm及以上)和矮个(120cm及以下)男性，发现70%的小便池是一种高度，只有30%的男性认为小便池高度合适。
“为了做好这一项小发明，我每天花4小时学习编程，正式完工前，失败了20多次。”朱李扬说。
图为李兰娟院士为学生签名。 童笑雨 摄
同朱李扬一般，该校五年级学生贾苏驰的《基于数学模型的“新冠”疫情分析》也被评选为杰出成果奖。
“看完两位小朋友的研究成果，我非常感动。”李兰娟说，她在学生身上看到了善于发现、善于思考、善于钻研、善于探究的精神，这也是科学家的精神。
她希望学生们从小爱科学，从小爱钻研，善于问“为什么”，善于探索新事物。“科学研究中遇到困难是常事，但只有善于思考，坚持不懈，才能勇挑重担。”(童笑雨)
本文来源：中新网
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