衡水中学高一1部举行我是“饺饺者”评比活动

（原标题：衡水中学 | 高一1部举行我是“饺饺者”评比活动）

为进一步提升学生劳动素质，引导学生在劳动中体验美好生活，促进学生全面健康发展，近日，高一1部109班利用劳育课时间，举行了我是“饺饺者”评比活动。下面让我们一同感受同学们的收获和快乐吧!

“饺饺者”感言

（一）

饺子原名“交子“，是年年交汇之时，有年年团圆之意，表达了人民对美好生活的期盼。这次的包饺子活动让我感受颇深。

别看它个小，但包起来很难，这馅总是不听我的话，东一个窟窿，西一个洞。那皮也是一样的顽皮，被我捏出奇形怪状，就是不往饺子上靠，估计古人见了也需要问一句：“少侠，此乃何物？”

平常我上课，父母上班。没有那么多时间去交流，这次活动也让我们有了深入交流的机会。学习一些知识，掌握一些技能，为今后的美好生活奠基。

19109赵祥宇

（二）

学会一项技能，收获一份快乐。饺子是中华民族传统美食，包饺子自然是一个轻松而愉快的过程。但你可别小瞧，这包饺子里面是很是有学问的。面的劲道、馅儿的清淡，以及包饺子时的力度，都需要我精确地掌握。

通过这次活动，我体会到了劳动带来的快乐和满足。尽管吃过餐馆中各式各样的水饺，但今天的饺子只一口，便胜却人间无数。因为它不单是一道美食，更是我劳动的成果，包含着劳动的甜蜜。我为自己打call，为自己骄傲，我是优秀的“饺饺者”！

19109张灵可

（三）

生活中，处处都能让人感受到传统文化的魅力。借劳育课的机会，我又重温了包饺子的时光。冷水和面，青翠青翠的韭菜切碎......步骤算不上繁琐，却需要精湛的把握。

我在妈妈的帮助下又学会了一项新技能——擀皮。我懂得这不仅是对耐心的考验，更是一次尝试。看见自己亲手包的饺子在沸水中翻滚，我感受到了尝试后获得收获的愉悦感和满足感。自己包的饺子虽没有那么优秀，但浓缩的是自己的用心。

让我们行动起来，做生活上的“饺饺者”吧！

19109袁英琪

（四）

案板之上，不知不觉间多了一双拿刀的手。挥刀、切馅，生疏、熟练。当执笔挥洒的手，触动起花样味蕾，指尖翻飞的不是琴键，是轻薄的面皮。或是初次尝试，或已娴熟无比，但待第一个饺子包出时，满足的心，期待的胃，翻腾的锅，欢愉的水，温暖的情怀，绽放味蕾。

“佼佼者”，做自己的主人，生活不应只是一味地学习，更需要去勇敢地尝试。一份饺子，热气腾腾，温暖的不只是胃，还有那用亲情紧紧相连的心。做自己的佼佼者，去探索新的事物，一往无前。这个世界天资卓越的人很多，但，能不断探索的人很少，做自己的佼佼者，尝试新的事物，收获不一样的精彩。

19109李炜梁

（五）

劳动课上，老班给我们出了个新颖的题目：我是“饺饺者”。哈哈！这次的任务竟然是包饺子！不过，等等！对我而言这也没有什么可兴奋的，因为以前吃饺子不是去奶奶家就是去姥姥家，我们还从来没在自己家包过饺子！对于别人来说信手拈来的事情，可让我和妈妈犯了愁。

对视半晌、犹豫良久，放弃？不甘心；参加？心里没底。最终，我们决定试一试！

鉴于家中食材，“首秀”就来个西葫鸡蛋馅儿饺子吧！我负责准备饺子馅，妈妈负责和面，爸爸负责吃，咱说干就干！首先是对两个西葫芦“痛下杀手”，一阵“刀光剑影”之后，两个原本胖乎乎的小家伙，变成了软塌塌的菜泥儿。接着是炒鸡蛋，期间没有忍住“试”吃了好几口。待炒鸡蛋放凉之后与西葫芦拌到一起，加入各种调料，饺子馅便成功了。抬眼一看，妈妈的面也和好了。进展到这一步，虽然我们各自的“战场”都有些“惨不忍睹”，但是凭借多年“吃”出来的经验，我们的准备工作还算进展顺利。接下来包饺子的过程就不忍直说了，总之，经我手的饺子都像打了败仗的士兵，一个个无奈的瘫在板子上。妈妈安慰我说：“孩子，没事儿。我们第一次独立包饺子，只要把馅儿包进面里，最后别煮成一锅菜面粥就可以了。”

最终的结局，竟然出乎意料的完美！吃着自己第一次亲手包的饺子，内心的幸福感简直爆棚。听着妈妈不住地大呼小叫“真好吃”，我故作镇静的说：“真是的，这有什么。”其实，我的内心早已狂笑一万遍。

第一次包饺子的成功，让我明白了，只要勇敢的去做，没有什么不可能！

19109戴小轩

抗疫之日虽然漫长，但终会遇见阳光。病毒再强，也强不过人们的团结之心。愿世间家庭如饺子一样团圆，免受病毒摧残之苦。愿世界安好!