绽放
| 邯郸市复兴区复兴小学 王赛钊 |
提及“绽放”，大家首先想到的就是花儿，是的：花儿绽放时，把它的魅力和芬芳表现的淋漓尽致，令人向往、令人留恋，令人回味。“绽放”一词似乎成了花儿的专属代名词 。
其实好多事物都在通过綻放来体现自己的完美与魅力。
在花丛中一撮小小的花骨朵，也许引不起您的注意，因为在绿叶中他还不显山不露水，也许您只会不经意的瞥上一眼。再等等，再等等，时隔不久 ，当有一股淡淡的清香侵入您的鼻囊 ，你将不由自主的去寻觅，寻觅，寻觅……哇！何时你已绽放：美丽的彩衣层次分明 色彩艳丽，体现着你的高端品味，一根根挺立的花蕊，与日光争辉，体现着你的高傲与自豪。您再也忍不住，深深地吸上一鼻子，浓浓的香气一拥而入，瞬间被征服，花香把你的品味把你的自豪再一次提升，发挥的淋漓尽致，使人留恋忘返。
小小毛毛虫亦是如此，一个蠕动的小虫虫，指手画脚的经过你面前，些许你有几分讨厌 ，进而他又用皱皱巴巴的皮囊把自己包裹起来，似乎想要逃避你的嫌弃 反而遭你唾弃，再等等，再等等，时隔不久，它将绽放为蝶，挣破皮囊，腾空展翅 、翩翩起舞。多彩的妆容，优美的舞姿，瞬间吸引你的眼球 ，忍不住想要去扑捉，去触摸，去饲养。
今天我要与他们一争宠爱，我也要绽放……绽放……绽放……
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”满满的六年小学生涯即将结束，在这六年里我调皮过、任性过、捣乱过，老师曾经因为我的调皮被气的大发雷霆，责备我是个坏孩子，嫌弃我、厌烦我，但并没有放弃我，总是苦口婆心的教导我、劝诫我，我知道他是为了我日后更好的绽放。老师曾也因为我的任性，而被折服的像个奶妈一样 ，一遍又一遍的给我讲做人的道理。
我曾经在受到老师的批评时，对老师产生厌恶和反感，不愿意上他的课，不写他留的作业，甚至不愿意去学校，在家里想着法的哀求老妈给我请假。老师得知实情后，开始耐心的给我讲解他对我的一片苦心，老师曾说批评不是讨厌，而是期望，期望我变得更好，更优秀，批评是指出错误，引导正途。老师曾说过，受到批评并不代表我是坏孩子，并不代表老师讨厌我，而是在修剪我，在浇灌我。我哪里理解到这么多，只是平添了几多怨仇。进而，我时不时的总想给他找点麻烦，找点别扭，进而又成了一个时常捣乱的孩子……
再等等，再等等，总有一天我将绽放，把身上的棱角一一抹除，把您讲的一一消化，把您授予的一一牢记 。綻放成一名优秀的“三好学生”在即将面临的小升初努力奋进，全力一搏，考入一所理想的中学，以此来答谢您对我六年来孜孜不倦的教诲以此来展现我的完美，以此来绽放我的小学生涯。
到时候我希望你面对绽放后我 如同世人对花儿一般留恋往返，对蝴蝶一样，爱不释手，永存饲养之心。我要綻放……綻放…～綻放……
本文来源：网易河北
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