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张春旭在课堂上为学生朗读课文。
12月6日7时50分，文安县滩里镇安里屯中心校内，张春旭老师一如既往准时到校，熟练地取出双拐后，拄拐、转身、下车一气呵成。自一年前不慎摔伤本就残疾的左腿后，拐杖就成了张春旭每天外出的“标配”。因为舍不下学校和学生，在左腿手术植入3颗钢钉后，张春旭仅休息了一个学期，就手拄双拐回到讲台上。43岁的张春旭是文安县滩里镇安里屯村人，从教已有22年。因为儿时留有小儿麻痹后遗症，张春旭的左腿一直不太灵便。2018年11月，下班回家的张春旭不慎摔伤，造成左腿股骨颈骨折，随后接受手术并在患处植入3颗钢钉。校领导叮嘱他安心休息，可一心惦念学生的张春旭术后两个多月便开始练习走路。今年9月2日，当手拄双拐的张春旭出现在校园里时，除了收获学生关切的问候，还收获了全校教师的点赞。现在，张春旭除了负责9个班级的美术课程外，还承担校园安全、教师考勤及排课等工作，遇到其他老师临时有事或有特殊情况时，他就会第一个顶上去。因为对工作精益求精，张春旭的伤腿时常作痛，可只要站上讲台，他就会马上变得神采奕奕。张春旭说，他最初从教是担任滩里镇中学的物理老师。一次学生提问了一个有关电压与功率的问题，由于不确定自己的答案是否准确，张春旭没有当即回复。这个“小插曲”让张春旭不断自我反思，从那时起，他在教学过程中格外注重延伸拓展，更注重与学生交流。“我热爱教师这个职业，课堂上的每一次互动都是对我的鞭策，站上讲台我就要对学生负责。”张春旭说。
本文来源：廊坊日报
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谷玟静_LF51
