美国人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当做什么呀?”小朋友回答：“我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，于是林克莱特问他说：为什么你要这么做?”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来!!!”
这则小故事告诉我们学会倾听是一门艺术，要学会倾听，听话不要听一半，更不要把自己想当然理解的意思，投射到所说话人的身上。联系到我们的党员干部亦是如此，要善于倾听，保持清晰的头脑和敏锐的洞察力，识真伪、知虚实。
现实中，有些党员干部缺乏用心倾听的耐心和深有同感的智慧，比如与人民群众谈心，过于应付了事，没有真正听出问题；与周围同事聊天，面对夸赞之词，过于放大自己的功劳与能力，沾沾自喜不能自拔；与领导谈心，缺少分析只听表面，听不出更深层次的含义。这些都有可能导致倾听不到位，而没有正确理解对方的意思或者要求，严重的有可能导致耽误了解决问题的最佳时机。
党员干部要找准倾听的方式方法，提高洞察力。善于倾听群众的心声，多到基层、一线走一走，卸下干部身份的架子，用平易近人的态度，与人民群众唠唠家常，让群众无所顾忌的畅所欲言。在交谈中，听出群众的心声，坚持在“民有所呼、我有所应，民有所盼、我有所为”中解决群众遇到的烦心事。把为民办事、解难题作为党群谈话的出发点与落脚点。
党员干部倾听重在落实，提高办事能力。党员干部不管是面对人民群众还是上级领导，都要认真倾听，从谈话中听取关键信息，并做好落实工作。有些党员干部倾听要么客客气气，要么心不在焉，倾听后却搁置到一边，不去理睬。这样的谈话无疑是在浪费时间与精力，是对群众建议、领导安排的不屑一顾，久而久之就会失去人们的信任。
党员干部要善于倾听，注意倾听的方式方法，把倾听与落实结合起来，才能体现倾听的作用。（董艳敏）
本文来源：沧县县委组织部
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