衡水学院开展师范类专业认证经验交流暨工作推进

近日，衡水学院在西校区15教第一会议室召开了师范类专业认证经验交流暨工作推进会。学校教务处、质控中心负责人及开设有师范类专业的二级学院院长、教学副院长、专业负责人、教科办主任以及教务处工作人员参加了会议。会议由教务处副处长刘洁晶主持。王光远副校长出席并发言。

刘洁晶从师范类专业认证工作的逻辑起点谈起，首先分析了该校大力推进师范认证工作的必要性和紧迫性。随后对近期学校迎接师范类专业二级认证工作的整体情况和存在的问题做了介绍。最后，从师范认证工作整体推进、师范类专业人才培养方案的修订、人才培养质量达成度评价、双导师制度的平台构建、教育研习的工作强化以及贯彻执行劳动教育实施方案等方面对学校下一步工作进行了布置。

生科学院白丽荣院长做了主题发言，她详细介绍了生物科学专业迎评经验，系统梳理了国家政策，对标审核评估阐述了师范类专业认证的核心要义，重点针对人才培养方案的修订、培养目标和毕业要求课程目标之间的关联度及支撑关系、达成度评价、课程教学大纲的修订、自评报告的撰写规范与技巧等问题向与会人员做了系统说明。同时，从问题导向的角度对各单位迎评工作提出了意见和建议。

王光远副校长做总结发言。他首先肯定了各单位特别是生科学院、教务处等部门为师范类专业认证所做的前期工作，对在认证准备工作辛苦付出的同仁表达了衷心感谢和敬意。同时，就师范类专业认证工作提出了要求和建议。王校长指出，全校上下要充分认识到师范类专业认证工作的重大意义，认清师范教育是衡水学院的传统优势和办学特色，办好师范教育是立校之基，是强校之路。学校要紧紧围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，以“五个度”为主线，系统推进教育教学工作。王光远还要求各单位要加强学习，吃透文件政策，学校层面统筹推进，职能处室通力协作，二级学院主动作为，对照认证标准拟定计划，分解任务，共同推进专业认证工作。最后还就教学建设项目管理、经费分配及绩效评价等工作讲了意见。

师范类专业是衡水学院的基础类专业，学校现有师范类(含师范兼非师范属性)专业16个，其中，有13个专业按师范类实施招生和人才培养。根据学校整体工作规划，大力推进师范类专业认证将是我校未来一段时期内的工作重点，任务重、跨时长，学校高度重视。围绕师范类专业认证总目标和认证标准，学校下一步将在人员、经费、条件等各方面不断加大投入，确保师范类专业认证工作有序开展，取得实效。