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双胞胎即将毕业 是分开还是继续在一起上学?

2019-04-28 09:26:05 来源: 钱江晚报 举报
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原标题:是分开,还是继续在一起上学

学校里的9对双胞胎 林云龙/摄

这段时间正是升学季,很多小学的六年级班里,同学们依依惜别的心情已经悄悄升起,好朋友互赠小礼物的也多起来了。

对于双胞胎兄弟姐妹来说,还要考虑的就是:要不要一起继续进同一所学校读书?继续陪伴初中这三年?

毕竟,小学六年一起上学放学,双胞胎仿佛已经成为彼此的影子。

每年升学的关口,家长更是会进行各方面的衡量,而双胞胎家庭,家长需要考虑的或许更多。

就如学军小学求智校区的这9对双胞胎,家长们总想让孩子去不同的初中试一试,不过绝大多数家长都很认可对口的杭州第十三中学。

A校看中大米,B校看中小米

米爸一脸蒙圈,琢磨不透

大米和小米两人已经被杭城某民办初中相中,回想起之前的经历,米爸至今记忆犹新。

“他们两兄弟平常考试成绩不相上下,但一到重要关头,两个人中总有一个会让我手捏一把汗。”爸爸说。在此之前,大米和小米两人参加了杭州另外两所民办学校的面谈,结果让他愕然——

学校A相中了大米,小米落选;

学校B则恰恰相反,相中的是小米,大米遭淘汰。

米爸百思不得其解,回去和米妈琢磨了好几个晚上,依然没有答案。

不过作为家长,还是希望双胞胎兄弟能在一所学校读书,免得几个学校之间来回接送。

“后来,我们又接到杭州另一所初中C的面谈通知,面谈结束后,第一次通知说小米被相中,全家都以为大米落榜了。”爸爸说,因为当时要靠临场发挥,大米小米同时发挥好才能进同一所学校,米爸觉得基本靠运气。所以,在孩子参加C学校的面谈前,一家人就已经隆重开了一次家庭会议。

“我必须让他们知道,每所学校都有各自的优势,都很好,不能因为这次升学的差异,让兄弟俩其中的一个感觉自己被‘淘汰’了。”毕竟是一对双胞胎,两兄弟平常少不了相互暗暗较劲,作为家长,一直非常注重对他们胜负观的培养。

“我平时让孩子学围棋,就是想让他们知道胜负是相对的,要平常心面对。”米爸说。在他看来,现在两个孩子都养成了自主学习的习惯,即使处于不同的学校环境,他们也能很好地向着自己擅长的领域发展。

后来C学校又打来电话,大米也有机会在同一所学校上学了,这次经历让一家人感觉坐了一回过山车。

分别进不同的学校也好

是时候让孩子独立了

对于平平和安安的升学规划,妈妈最后还是选择了一所可以住校的初中。

“我希望孩子可以住校,这样能提高孩子的生活自理能力。如果两个孩子都能进,就可以减轻家长的接送负担。”妈妈说。

平平安安的爸妈平时上班比较忙,小学六年下来的感受就是,孩子上学放学的接送比较辛苦,如今孩子面临升学,终于可以想办法改变这一状况了。

不过,要想住校就得去民办,参加摇号可能会使两个孩子分开,妈妈也是有些担心的,毕竟6年在一起,她们已经形影不离,实际上从出生到现在,两姐妹都没分开过。

不过想到两个孩子从小一起长大的经历,她就没那么担心了。

“从小到大,两姐妹的关系都很好,成长也是相互影响的。”妈妈说,平平一直比较好动,不容易静下来。但是安安因为生性安静,每次画画都能坐得牢,两人在一起久了,平平也能跟着静心。同样,安安在姐姐的影响下也变得开朗多了,认识了很多朋友。

“其实两个孩子在小学时就已经养成了比较好的学习习惯,无论是否在同一所学校,我认为她们都能学到新东西。”妈妈说。

如果两个孩子分开了怎么办?妈妈说,完全没问题,是时候让她们自己单独面对同学,去发展自己的个性了。

渴望一直拥有共同成长记忆

初中还要继续一起上学

欢欢和乐乐最没有烦恼了,“我们从小就一起长大,到了初中还想继续在一起学习。”欢欢说。所以他们会直接去对口的初中杭州第十三中学。

在这个选择上,妈妈也非常尊重姐妹俩的想法。“我们身边有朋友也建议说,让两个孩子分开读书也不会有多大影响。但我们思考了很久,最后让孩子自己选择,结果两个孩子异口同声选择去杭十三中,我们家也觉得合适,这个事情就这么愉快地定下来了。”

在妈妈看来,在家门口上学,孩子日常能够照顾到,父母每天可以陪陪孩子聊聊天。而且初中是孩子青春发育期,父母的陪伴很关键。而且家门口上学孩子学习压力也会小一些,在学习之余,孩子可以发展自己的兴趣爱好。而且,从小到大,妈妈能明显感觉到姐妹两人之间的感情特别深。比如出去玩,如果一个没有参加,那么另一个就会明显地失落,作为妈妈她非常希望两个孩子能一直共同成长,拥有共同的成长记忆。

“其实最了解孩子的还是父母,所以在初中阶段,我还是希望能多陪伴孩子,针对她们的特长去培养。”妈妈说。上几个周末,他们已经带着孩子去十三中校园参观过好几次了,两个孩子都很喜欢那里的环境,对未来的学习很向往。

也有的双胞胎因为特长的明显差异,父母给孩子做出的选择也不同,如轩轩和辕辕。

“哥哥成绩不稳定,在学习上需要家长督促;弟弟辕辕成绩还可以,但独立性和人际交往能力不够。”妈妈说,小学六年的成长两个孩子确立了不同的个性,现在需要父母鼓励他们选择适合自己的学校,比如公办或民办。

“他俩读小学时,我给他们报的培训班都是一样的,但效果却截然不同。比如学钢琴,轩轩很感兴趣,但是辕辕却不感兴趣。所以后来只有轩轩学了钢琴,而辕辕则花了更多时间学习课内知识。”妈妈说。

不过兄弟俩却有自己的小九九。“如果真的和弟弟分开了,我担心万一他在外面被欺负了,我都没法帮他。”轩轩担心地说,一副大哥的样子。(梁建伟)

杨晴 本文来源:钱江晚报 责任编辑:杨晴_qhd002
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