国际城小学开展智慧课堂阶段总结会

网易河北讯 1月22日下午，国际城小学在报告厅开展国小智慧课堂阶段总结会，国小全体教师参加了本次会议。会议由教学主任赵丽娜主持，副校长董玉凤对本学期智慧课堂全面工作进行总结发言，各学科代表老师针对本组的收获、困惑、以及发展方向进行汇报，会议最后由校长苗二朝发表重要讲话。

副校长董玉凤在发言中表示，本学期以“人人参与、全学科实施”为目标探索智慧课堂学科教学模式，以数学、语文、英语、综合学科四个大教研组，每周每组一次研课一次大教研的形式进行全学科的智慧课堂的探索与实践。到2018年末初步形成了各学科的课堂教学模式，并在课前预习、课中互动、课后作业等方面形成学科的资源库，达到学科常态化教学。并完成了石家庄市教育信息化专项督导、石家庄市智慧教育示范校的验收工作。迎接了澳大利亚教师访问团、保定定兴教育局领导、四十三中附小教师团队、新乐市教育局领导等地的观摩交流。教师信息技术培训36次，各项信息技术评比获奖69人。2018年3月开始截止到现在，智慧课堂上课总数1852节，资源总数4892。

综合组梁亚亚老师分别从音乐、美术、体育、阅读、信息技术等学科的智慧课堂开展情况作了汇报，小学科能够通过智慧课堂依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标。教学的过程始终围绕学生主动参与积极探索，适时跟进、监测、反馈，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维的达成度更高更有效。

英语组刘婷老师把组内老师们在备课和上课过程中积极创新设计出的更贴合教学目标、更能激发学生兴趣的教学活动进行展示。为了探究出更高效的智慧课堂，英语组老师们初步创建探究出英语智慧课堂的使用模式，服务于教师的课堂教学。

数学组徐丹老师代表组内老师，从统计和错题库功能、录制微课、图形分割、移动展台、互动题板等和大家分享了智慧课堂实施中的点滴心得。数学组致力于研讨哪一课时更适合智慧课堂的教学模式，让高科技更好地服务于教学，提高学生的学习兴趣和效率，真正体现智慧课堂的分层个性教学。

语文组闫俊巧老师在汇报中提到，语文学科智慧课堂课型多样，既有阅读课，又有初读课；既有精讲课，又有略读课。课堂中从单纯的经验判断到数据显示，调整教学预设；从学生个别被动参与到全员即时参与。遵循学情为导向、教师为主导、学生为主体、问题为抓手的原则，相互扶持，共同进步。

会议最后，校长苗二朝发表讲话，苗校长和老师们一起回顾了2018年智慧课堂到智慧校园建设的进展情况，通过老师们的集体智慧，团队合作，实现了人和软件、设备的融合；教材与信息技术的融合。如何通过获取各环节应用数据和进一步优化学习分析，能够更好的应用于课前、课中、课后等各环节教与学，更好的促进个性化学习开展。紧接着苗校长带领老师们一起查看了国小智慧校园综合智能管理平台，平台实现了所有教师、学生账号的统一，实现了数据的统一管理。显示的实时数据中，其中教师考勤、教师队伍建设等部分数据，以及V图智能借书系统中自动记录借还书、捐书等信息，实现了自主电子化借阅。智能手环系统体现出学生们的体质健康情况。苗校长特别提到，在智慧课堂的建设道路上，全体老师要抱团过河，集思广益，继续优化教学模式建设，重点学科形成学科特色，常态化课堂教学形成习惯。学科组要高质量上传教学资源，丰富充实资源平台，建成更符合国小学情和教学方式的个性化平台。